Skala sikap siswa terhadap mata pelajaran kimia
Jenis kelamin:
Umur:
Kelas/semester:
Petunjuk:
terhadap setiap pernyataan di bawah ini Anda diminta menilainya dengan cara memilih salah satu di antara sangat setuju (SS), setuju (S), tidak berpendapat (TB), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS).
No. Pernyataan SS S TB TS STS
1. Saya tidak perlu memahami tujuan mata pelajaran kimia
2. Pelajaran kimia harus menarik minat siswa
3. Konsep-konsep dalam kimia sangat abstrak
4. Isi mata pelajaran kimia tidak sesuai dengan kehidupan nyata
5. Mempelajari kimia sangat sulit
6. Konsep kimia perlu dipelajari dengan alat bantu
7. Saya merasa untuk mempelajari kimia perlu banyak latihan
8. Sebaiknya konsep kimia dapat diterapkan dalam kehidupan
sehari-hari
9. Saya merasa banyak praktik kehidupan sehari-hari yang
memerlukan pemecahan dengan konsep kimia.
10. saya senang bila guru kimia memberikan tugas pekerjaan
rumah
11. Saya berpendapat bahwa kimia tidak sulit apabila dikerjakan
dengan sungguh-sungguh.
12. Mempelajari konsep kimia memerlukan banyak sumber.
13. Semakin banyak sumber materi kimia yang saya pelajari,
semakin jelas konsep-konsepnya.
14. Semakin banyak latihan soal kimia, semakin tinggi pemahanan
saya terhadap konsep kimia.
15. Paham terhadap konsep kimia tidak berarti saya senang
terhadap pelajarn kimia.
Tanda tangan
(tidak perlu tuliskan nama)
Berilah skor terhadap jawaban siswa dengan ketentuan yang konsisten:
Pernyataan positif SS=5, S=4, TB=3, TS=2, STS=1.
Pernyataan negatif SS=1, S=2, TB=3, TS=4, STS=5.
Dengan demikian skor maksimal yang dapat dicapai oleh siswa adalah 75 skor terendah adalah 15.
Kategori skor
60-75 Sikap positif
45-59 Sikap netral
15-44 Sikap negatif
Demikian contoh skala sikap untuk mata pelajaran kimia.
Home »
penilaian pembelajaran
» contoh skala sikap untuk mata pelajaran kimia
No comments:
Post a Comment