Tuesday, October 24, 2017

Pengertian Analisis Materi Ajar

Analisis
Analisis atau analisa adalah kajian yang dilaksanakan terhadap sebuah subjek guna meneliti struktur subjek tersebut secara mendalam. Pada kegiatan laboratorium, kata analisis atau analisa dapat berarti kegiatan yang dilakukan di laboratorium untuk memeriksa kandungan suatu zat dalam cuplikan/sampel.

KBBI
  1. penyelidikan terhadap suatu peristiwa (karangan, perbuatan, dan sebagainya) untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya (sebab musabab, duduk perkaranya, dan sebagainya)
  2. penguraian suatu pokok atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan antarbagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan
  3. penyelidikan kimia dengan menguraikan sesuatu untuk mengetahui zat bagiannya dan sebagainya
  4. penjabaran sesudah dikaji sebaik-baiknya
  5. pemecahan persoalan yang dimulai dengan dugaan akan kebenarannya
Kata analisis sering disepadankan dengan kata uraian, kupasan, ulasan, beberan, pemeriksaan dengan seksama/teliti. Sering juga disejajarkan dengan kata komentar, argumen, kritik, tinjauan.

Istilah analisis dapat diartikan pemeriksaan terperinci tentang unsur atau struktur sesuatu, biasanya sebagai dasar diskusi atau interpretasi.

Materi ajar = Bahan Ajar


Bahan ajar
Bahan ajar atau materi pelajaran merupakan media untuk mencapai tujuan pengajaran. Bahan ajar merupakan materi yang terus berkembang secara dinamis seiring dengan kemajuan dan tuntutan perkembangan masyarakat. Bahan ajar yang diterima peserta didik harus mampu merespons setiap perubahan dan mengatisipasi setiap perkembangan yang akan terjadi di masa depan. Menurut Suharsimi (1990) bahan ajar merupakan unsur inti yang ada di dalam kegiatan belajar mengajar, karena memang bahan ajar tersebut yang diupayakan untuk dikuasai oleh peserta didik. Oleh karena itu, guru pada khususnya atau pengembang kurikulum pada umumnya, harus memperhatikan dan mimikirkan sejauh mana bahan-bahan atau topik yang tertera dalam silabus berkaitan dengan kebutuhan peserta didik di masa akan datang. Sebab, minat peserta didik akan tumbuh bila suatu bahan ajar sesuai dengan kebutuhan mereka.

Maslow dalam Sudirman (1988), berkeyakinan bahwa minat seseorang akan muncul bila sesuatu itu terkait dengan kebutuhannya. Jadi bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik akan memotivasi peserta didik dalam jangka waktu tertentu.

Dengan demikian, bahan ajar merupakan komponen yang tidak dapat diabaikan dalam pengajaran, sebab bahan ajar merupakan inti dalam proses belajar mengajar.


Analisis Materi Ajar = Analisis Bahan Ajar
Analisis bahan ajar adalah kajian yang dilaksanakan untuk memeriksa secara terperinci unsur atau struktur materi pelajaran sebagai dasar diskusi atau interpretasi. Kajian berisi uraian, kupasan, ulasan, beberan, pemeriksaan dengan seksama/teliti tentang materi pelajaran yang dikaji. Kajian dapat berisi komentar, argumen, kritik, tinjauan terhadap materi pelajaran.

37 comments:

  1. Nama : Yesi Gasela
    NIM : ACC 115 017
    Analisis materi ajar merupakan kegiatan mengupas dan atau mengkaji suatu materi ajar dalam sebuah bahan ajar, dari menentukan komponen-komponen yang ada dalam materi ajar, menentukan taksonomi komponen-komponen materi ajar di dalam materi ajar tersebut, dan menentukan jenis pengetahuan dari komponen tersebut. Analisis materi ajar dilakukan oleh pendidik sebelum menyampaikan suatu materi ajar kepada peserta didik.

    ReplyDelete
  2. Nama : Ngodithya Salvina
    nim : ACC 115 048


    ngodithya salvinaOctober 27, 2017 at 12:05 PM

    Menurut saya, analisis adalah aktivitas yang memuat sejumlah kegiatan seperti mengurai, membedakan, memilah sesuatu untuk digolongkan dan dikelompokkan kembali menurut kriteria tertentu kemudian dicari kaitannya dan ditaksir maknanya, analisis juga kegiatan berfikir untuk menguraikan suatu keseluruhan menjadi komponen sehingga dapat mengenal tanda-tanda komponen, hubungannya satu sama lain dan fungsi masing-masing dalam satu keseluruhan yang terpadu. dan hal itudapat dilakukan disegala aspek disiplin ilmu termasuk pendidikan.

    ReplyDelete
  3. Nama : Fitriani
    NIM : ACC 115 016

    Menurut saya,
    Pengertian analisis materi ajar yaitu menggali hal-hal yang sudah ada materi(bahan ajar) yang sudah dipelajari, secara lebih mendalam, runtut dan lebih jelas. Agar hal-hal yang sudah kita tau, dan yang belum diketahui akan dianalisi lagi, sampai keakar-akarnya.
    Keberhasilan pembelajaran secara keseluruhan sangat tergantung pada
    keberhasilan guru merancang materi pembelajaran. Materi Pembelajaran pada hakekatnya merupakan bagian tak terpisahkan dari silabus, yakni perencanaan, prediksi dan proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan pembelajaran. Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa materi pembelajaran (instructional materials) adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai peserta didik dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan.
    Materi pembelajaran menempati posisi yang sangat penting dari keseluruhan kurikulum, yang harus dipersiapkan agar pelaksanaan pembelajaran dapat mencapai sasaran. Sasaran tersebut harus sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh peserta didik. Artinya, materi yang ditentukan untuk kegiatan pembelajaran hendaknya materi yang benar-benar menunjang tercapainya standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta tercapainya indikator.
    Materi pembelajaran dipilih seoptimal mungkin untuk membantu peserta didik dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar.
    Hal-hal yang perlu diperhatikan berkenaan dengan pemilihan materi pembelajaran adalah jenis, cakupan, urutan, dan perlakuan (treatment) terhadap materi pembelajaran
    tersebut.
    Agar guru dapat membuat persiapan yang berdaya guna dan berhasil guna, dituntut memahami berbagai aspek yang berkaitan dengan pengembangan materi
    pembelajaran, baik berkaitan dengan hakikat, fungsi, prinsip, maupun prosedur pengembangan materi serta mengukur efektivitas persiapan tersebut.

    ReplyDelete
  4. Nama : Fitriani
    NIM : ACC 115 016

    Menurut saya,
    Pengertian analisis materi ajar yaitu menggali hal-hal yang sudah ada materi(bahan ajar) yang sudah dipelajari, secara lebih mendalam, runtut dan lebih jelas. Agar hal-hal yang sudah kita tau, dan yang belum diketahui akan dianalisi lagi, sampai keakar-akarnya.
    Keberhasilan pembelajaran secara keseluruhan sangat tergantung pada
    keberhasilan guru merancang materi pembelajaran. Materi Pembelajaran pada hakekatnya merupakan bagian tak terpisahkan dari silabus, yakni perencanaan, prediksi dan proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat kegiatan pembelajaran. Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa materi pembelajaran (instructional materials) adalah pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai peserta didik dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan.
    Materi pembelajaran menempati posisi yang sangat penting dari keseluruhan kurikulum, yang harus dipersiapkan agar pelaksanaan pembelajaran dapat mencapai sasaran. Sasaran tersebut harus sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh peserta didik. Artinya, materi yang ditentukan untuk kegiatan pembelajaran hendaknya materi yang benar-benar menunjang tercapainya standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta tercapainya indikator.
    Materi pembelajaran dipilih seoptimal mungkin untuk membantu peserta didik dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar.
    Hal-hal yang perlu diperhatikan berkenaan dengan pemilihan materi pembelajaran adalah jenis, cakupan, urutan, dan perlakuan (treatment) terhadap materi pembelajaran
    tersebut.
    Agar guru dapat membuat persiapan yang berdaya guna dan berhasil guna, dituntut memahami berbagai aspek yang berkaitan dengan pengembangan materi
    pembelajaran, baik berkaitan dengan hakikat, fungsi, prinsip, maupun prosedur pengembangan materi serta mengukur efektivitas persiapan tersebut.

    ReplyDelete
  5. Nama : Jawanti
    NIM : ACC 113 042
    Analisis materi ajar merupakan suatu kegiatan pemilihan materi dari keselulruhan materi. Materi ajar digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, materi ajar harus dipilih seoptimal mungkin untuk membantu peserta didik
    dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar.

    ReplyDelete
  6. Nama : Jawanti
    NIM : ACC 113 042
    Analisis materi ajar merupakan suatu kegiatan pemilihan materi dari keselulruhan materi. Materi ajar digunakan untuk membantu guru dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, materi ajar harus dipilih seoptimal mungkin untuk membantu peserta didik
    dalam mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar.

    ReplyDelete
  7. Nama : Gusmilasari
    NIM : ACC 115 013

    Berdasarkan bacaan diatas, menurut pendapat saya analisis materi ajar merupakan kajian berupa kegiatan melakukan penguraian, pengupasan, pemeriksaan dengan seksama atau teliti yang ditujukan terhadap materi ajar berupa bahan ajar (yang meliputi 3 ranah pendidikan yaitu : pengetahuan(Kognitif), keterampilan(Psikomotorik), dan sikap(Afektif)) atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri, serta hubungan antar bagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan yang harus dikuasai peserta didik dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang diterapkan. Artinya materi yang ditentukan untuk kegiatan pembelajaran hendaknya meteri yang benar-benar menunjang tercapainya standar kompetensi dan kompetensi dasar serta tercapainya indikator . Dalam menganalisis materi ajar kita dapat melakukan langkah-langkah seperti mendefiniskan pengertian suatu konsep, menentukan jenis konsep atau taksonomi pengetahuan yang berkaitan baik itu bersifat (fakta, konsep, prinsip, prosedur), menentukan atribut konsep berupa kritis dan variabelnya, menentukan kedudukan konsep baik itu secara (koordianat,superordinat, dan subordinat), serta memberikan contoh terhadap konsep tersebut.

    ReplyDelete
  8. Nama : Desy Natalia
    Nim : ACC 115 057

    Analisis materi ajar merupakan penguraian dari suatu materi pembelajaran pokok atas bagian dari materi yang akan diberikan kepada peserta didik agar dapat memperoleh hasil belajar yang optimal,serta menghubungkan keterkaitan dari bagian -bagian dari materi pembelajaran tersebut.

    ReplyDelete
  9. #ACC115010
    Menurut saya, analisis materi ajar merupakan suatu penelaahan secara mendalam dan sistematis terhadap bahan ajar, Baik itu dilakukan oleh si pengajar maupun yang pelajar. Analisis juga dapat diartikan Juga penguraian suatu pokok materi materi ajar atas berbagai bagiannya dan penelaahan bagian itu sendiri serta hubungan antarbagian untuk memperoleh pengertian yang tepat dan pemahaman arti keseluruhan.

    ReplyDelete
  10. NAMA: SRI HARYATI WULANDARI
    NIM : ACC 115 018
    Berdasarkan penjelasan yang tertera di atas mengenai pengertian analisis materi ajar dari pengertian analisis menurut KBBI, pengertian bahan ajar/materi pelajaran memiliki arti yang penting dalam kegiatan pengajaran. Analisis bahan ajar merupakan penyelidikan penyebab-penyebab adanya kesenjangan dalam seperangkat materi yang berasal dari berbagai sumber belajar. Pemilihan bahan ajar sebagai sumber belajar merupakan salah satu faktor keberhasilan pembelajaran, karena pemilihan bahan ajar harus disesuaikan dengan kurikulum yang ada yakni sesuai dari tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan. Melalui kegiatan dalam menganalisis materi ajar/bahan ajar kita dapat mengetahui bahwa bahan ajar tersebut apakah telah memenuhi kesesuaian silabus dengan kurikulum, kesesuaian antar silabus dan RPP, kesesuaian antar bahan ajar dengan RPP, serta kelayakan bahan ajar tersebut diterapkan. Apabila kegiatan dalam menganalisis bahan ajar terdapat beberapa kesenjangan dalam seperangkat materi ajar tersebut maka dapat dilakukan perbaikan bahan ajar dengan mengikuti aturan kriteria bahan ajar yang baik untuk mempermudah dalam menggunakan bahan ajar agar tujuan pembelajaran yang ditetapkan dapat tercapai.

    ReplyDelete
  11. Nama : Mia Angelia ( ACC 115 037 )
    Mnrut saya analisis materi ajar adalah pembelajaran yang bertujuan mencapai kompetensi sesuai profil kemampuan tamatan pada kurikulum diperlukan format materi ajar yang dapat dijadikan sebagai contoh untuk mengembangkan materi ajar. Dengan pendekatan belajar tuntas diharapkan siswa dapat menguasai kompetensi secara utuh sesuai dengan kecepatan belajarnya.

    ReplyDelete
  12. Nama : Desi Ristiana
    NIM : ACC 115 002

    Analisis Materi Ajar adalah kegiatan pemilihan materi esensial dari keseluruhan materi suatu pelajaran yang merupakan materi pelajaran minimal yang harus dikuasai dan dimiliki dalam proses pelajarannya. Materi pelajaran yang esensial itu mencakup tentang konsep kunci keilmuwan, tema-tema utama, dan nilai-nilai dasar yang memiliki karakteristik antara lain sebagai berikut :
    Universal, konsep kunci keilmuwan itu memiliki tingkat generalisasi yang tinggi.
    Adaptif, artinya dapat memberikan kemampuan kepada siswa untuk mengadaptasi perubahan dan perkembangan pengetahuan dan teknologi.
    Transferable, artinya konsep-konsep yang ada dalam pokok-pokok bahasan tersebut dapat dimanfaatkan ataudigunakan bagi pemecahan masalah dalam berbagai pihak.
    Aplikatif, memungkinkan untuk diterapkan atau diaplikasikan secara luas pada berbagai bidang keilmuwan dan teknologi.
    Meaningful, artinya layak bermakna dan bermanfaat untuk diketahui dan dan dikuasi oleh siswa.

    ReplyDelete
  13. NAMA :MARTAULI SIBARANI
    NIM :ACC 115 055
    Analasis materi ajar adalah salah satu bagian dari rencana kegiatan pembelajaran yang berhubungan erat dengan materi pelajaran dan strategi penyajiannya. Analisis materi ajar dapat dilihat dari hasil kegiatan yang berlangsung sejak seorang guru mulai mengajarkan suatu materi kepada siswa, lalu mengkaji materi dan menjabarkannya serta mempertimbangkan penyajiannya. Kegiatan analisis materi ajar selain melakukan kegiatan pemilihan materi pelajaran yang dianggap memiliki power (kekuatan) atau materi essensial, dan juga memikirkan bagaimana terjadinya pemerolehan konsep sehingga mudah diserap dan dipahami siswa.

    ReplyDelete
  14. Nama:Monita Br sitepu
    NIM : ACC 115 040
    Menurut pendapat saya,analisis materi ajar adalah suatu strategi untuk mencapai tujuan pembelajaran melalui, handout,buku,modul,lembar kerja siswa dll. Dalam pencapain analisis materi ajar dapat diterapkan melalui pendekatan pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, rencana pelaksanan pembelajaran, tercapainya standar kompetensi dan komletensi dasar serta tercapainya indikator sesuai dengan silabus.

    ReplyDelete
  15. Nama:Monita Br sitepu
    NIM : ACC 115 040
    Menurut pendapat saya,analisis materi ajar adalah suatu strategi untuk mencapai tujuan pembelajaran melalui, handout,buku,modul,lembar kerja siswa dll. Dalam pencapain analisis materi ajar dapat diterapkan melalui pendekatan pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, rencana pelaksanan pembelajaran, tercapainya standar kompetensi dan komletensi dasar serta tercapainya indikator sesuai dengan silabus.

    ReplyDelete
  16. Rossi Nur Fajriani
    ACC 115 028

    Menambahkan dari pendapat teman-teman diatas, menurut saya analisis materi ajar merupakan kegiatan mencari tahu, menyelidiki, mengamati, merangkum suatu materi ajar yang dapat membantu guru dalam menentukan materi pelajaran, metode atau strategi pembelajaran, alat, media dan sumber belajar, serta dalam menentukan dan merancang alat evaluasi untuk melihat keberhasilan belajar siswa.

    ReplyDelete
  17. Nama : Handayani Aris Susmiasih
    NIM : ACC 115 035
    Menurut saya, analisis materi ajar merupakan aktivitas mengkaji suatu bahan ajar atau materi ajar secara mendalam runtut dan jelas. Mulai menentukan komponen pengetahuan, jenis pengetahuan bahan contoh aplikasi pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga hasil dari analisis materi tersebut dapat dengan mudah diaplikasikan ke dalam kegiatan pembelajaran. Melalui analisis kita juga dituntut dalam menentukan hubungan materi yang satu terhadap materi yang lain, sehingga dapat memperluas cakupan pengetahuan terhadap bahan ajar dengan lebih spesifik.

    ReplyDelete
  18. Nama:Sakti
    NIM :ACC 115 026

    Menurut saya analisis materi ajar adalah salah satu perencanaan kegiatan
    proses belajar mengajar yang di dalamnya berhubungan dengan materi pelajaran dan metode ataupun strategi dalam penerapannya, sehingga ada kegiatan semacam memilih dan memilah materi ajar/bahan ajar.
    Dengan demikian suatu materi pelajaran yang disajikan untuk siswa semestinya kandungan materinya terstruktur dan utuh agar proses belajar yang terjadi bermakna bagi siswa.

    ReplyDelete
  19. Nama:Sakti
    NIM :ACC 115 026

    Menurut saya analisis materi ajar adalah salah satu perencanaan kegiatan
    proses belajar mengajar yang di dalamnya berhubungan dengan materi pelajaran dan metode ataupun strategi dalam penerapannya, sehingga ada kegiatan semacam memilih dan memilah materi ajar/bahan ajar.
    Dengan demikian suatu materi pelajaran yang disajikan untuk siswa semestinya kandungan materinya terstruktur dan utuh agar proses belajar yang terjadi bermakna bagi siswa.

    ReplyDelete
  20. Anastasia Dimas Febyanti
    ACC 115 034
    Analisis materi ajar terdiri dari 3 kata yakni analisis, materi dan ajar.
    Analisis, menurut pendapat saya merupakan suatu proses untuk menggali informasi lebih dalam tentang apa yang ingin dikerjakan, sehingga sesuatu yang dikerjakan tersebut menjadi lebih rinci dan jelas.
    Materi merupakan runtutan atau jabaran pemikiran informasi yang dituangkan dalam tulisan.
    Sedangkan ajar merupakan kata dasar dari belajar atau mengajar suatu proses untuk mendapatkan pengetahuan.
    Sehingga analisis materi ajar merupakan suatu proses menggali atau menelaah kembali suatu jabaran informasi atau yabg disebut materi yang bermanfaat untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih rinci jelas dan mendalam.

    ReplyDelete
  21. Nama : Panji Sang Putra
    NIM : ACC 115 001

    Pengertian Analisis Materi Ajar

    Berdasarkan referensi yang saya baca dari artikel mengenai pengertian Analisis Materi Ajar pada blog : http://www.kampus-digital.com/2017/10/pengertian-analisis-materi-ajar.html.
    Saya menyimpulkan pengertian Analisis Materi Ajar yaitu sebagai berikut :
    “Analisis Materi Ajar adalah kajian pembelajaran yang bertujuan untuk memeriksa secara terperinci mengenai unsur atau struktur materi-materi pelajaran dalam suatu bahan ajar, agar bahan ajar dapat disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan membuat peserta didik mampu menguasai bahan ajar tersebut dengan baik guna mencapai tujuan pembelajaran. Kajian terhadap pembelajaran ini dilakukan dengan menguraikan dan menelaah materi pelajaran dalam bahan ajar serta mencari hubungan antar materi pelajaran untuk memperoleh bahan ajar yang tepat dan pemahamannya mencakup arti keseluruhan dari materi pelajaran, sehingga dapat disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik. Kajian pembelajaran di peroleh dari komentar, argumen, kritik dan tinjauan terhadap materi pelajaran yang sedang di analisis dalam kegiatan diskusi atau interpretasi pembelajaran.”

    ReplyDelete
  22. Nama: Christiana Sinta
    NIM : ACC 115 042

    Selamat malam mahasiswa net. Menurut saya analisis materi ajar adalah sistem atau cara yang dilakukan pengajar(guru) sebagai analis dalam membagi atau mengelompokan materi bahan ajar secara sistematis, yang kemudian bagian-bagian tersebut dapat saling dihubungkan menjadi suatu konsep yang terstruktur sehingga konsep tersebut dapat diterima siswa secara utuh. Dalam hal ini pengajar menganalisis materi yang akan diajarkan dengan metode yang tepat dengan bahan yang akan diajarkan agar tercapainya tujuan pembelajaran

    ReplyDelete
  23. Nama : Suffla Agustina S.
    Nim : ACC 115 047

    Menurut pendapat saya, analisis materi ajar merupakan bahan ajar yang telah dianalisis atau dikaji secara terperinci oleh pengajar. Sehingga materi ajar tersebut dapat diberikan kepada peserta didik dengan tujuan agar peserta didik dapat menguasai dan memahami materi secara sistemasis untuk suatu pemahaman konsep yang terstruktur.

    ReplyDelete
  24. Nama : Ignatius Gantino P
    NIM  : ACC 115 004

    Sebelum saya menjelaskan pengertian analisis materi ajar. Terlebih dahulu kita mengerti arti kata menganalisis/ analisi. Analisi merupakan merangkum sejumlah data besar yang masih mentah menjadi informasi yang dapat diinterpretasikan. Dan materi ajar merupakan   suatu kegiatan pemilihan materi esensial dari keselulruhan materi suatu pelajaran yang merupakan materi pelajaran minimal yang harus dikuasai dan dimiliki dalam proses pelajarannya. Jadi Analisis Materi ajar adalah bagian tak terpisahkan dari Silabus, yakni perencanaan, prediksi dan proyeksi tentang apa yang akan dilakukan pada saat Kegiatan Pembelajaran. Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa Materi Ajar  (instructional materials) merupakan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dikuasai peserta didik dalam rangka memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan.

    ReplyDelete
  25. Nama : Olvi Wulan Nari
    NIM : ACC 115 008

    Analisis materi ajar dapat diartikan sebagai suatu kegiatan pemilihan materi esensial dari keselulruhan materi suatu pelajaran yang merupakan materi pelajaran minimal yang harus dikuasai dan dimiliki dalam proses pelajarannya. Materi pelajaran yang esensial itu mencakup tentang konsep kunci keilmuwan, tema-tema utama.
    Materi Pelajaran menempati posisi yang sangat penting dari keseluruhan kurikulum, yang harus dipersiapkan agar pelaksanaan pembelajaran dapat mencapai sasaran. Sasaran tersebut harus sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh peserta didik. Artinya, materi yang ditentukan untuk kegiatan pembelajaran hendaknya materi yang benar-benar menunjang tercapainya standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta tercapainya indikator .

    ReplyDelete
  26. Nama: Riska Meilani Simanjuntak
    NIM : ACC 115 031

    Ringkasan materi yang ada di blog ini dan pendapat dari teman-teman semua tidak ada yang dapat disalahkan. Saya mau memberikan pendapat saya, menurut saya analisis materi ajar dapat dibagi menjadi 2 pilah kata antara lain "analisis" dan "materi ajar". Analisis merupakan kajian yang dilaksanakan terhadap sebuah bahasa guna meneliti struktur bahasa tersebut secara mendalam. Sedangkan materi ajar merupakan bahan ajar yang di dalamnya terdapat isi pembelajaran (informasi pengetahuan) dan diterapkan melalui suatu model pembelajaran tertentu dengan pendekatan dan metode pembelajaran yang disesuaikan.
    Berdasarkan dua pengertian di atas, dapat disimpulkan bahawa analisis materi ajar merupakan suatu kajian yang dilaksanakan guna meneliti struktur bahasa serta isi pembelajaran (informasi pengetahuan) secara mendalam terhadap suatu bahan ajar menggunakan seperangkat model, pendekatan, dan metode pembelajaran tertentu. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap isi suatu bahan ajar sehingga siswa tidak terjadi miskonsepsi dan tidak menerima begitu saja pengetahuan yang diperoleh melainkan dapat memilah dan mengevaluasi pengetahuan sehingga menjadikan siswa memiliki daya pikir yang semakin kritis terhadap suatu hal.

    Terimakasih :)

    ReplyDelete
  27. Nama: Asmy Dyah Hayunanda
    NIM:Acc 115 015

    Selamat malam Bapak. Menurut saya, analisis merupakan langkah utama dari proses perencaan yang memuat kegiatan memilah, mengurai, membedakan, dan mengamati secara mendetail sesuatu untuk dapat dengan mudah digolongkan dan dikelompokkan menurut kriteria tertentu. Yang kemudian, dicari keterkaitan makna di dalamnya untuk mengetahui kejadian sebenarnya. Analisis materi ajar artinya kegiatan atau langkah utama seorang pengajar untuk dapat memilah, mengurai, membedakan, dan mengamati secara mendetail materi ajar yang akan disampaikan kepada peserta didik untuk dapat dengan mudah dikelompokkan menurut kriteria tertentu agar tidak terjadi miskomunikasi dalam mencari keterkaitan makna dan maksud dari materi ajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Yakni dengan memperoleh pemahaman atau kesimpulan yang utuh dan mendalam.

    ReplyDelete
  28. Nama : Siti Fatimah Indah Sari
    Nim. : ACC 115 036
    Selamat pagi bapak
    Menurut saya,
    Analisis materi ajar merupakan suatu kajian yang dilaksanakan secara terstruktur dan sistematis untuk mengkaji, mengupas, meneliti, dan mendalami suatu materi pelajaran sebagai dasar bagi guru ( pendidik) untuk mencapai tujuan pembelajaran.

    ReplyDelete
  29. Nama : Siti Fatimah Indah Sari
    Nim. : ACC 115 036
    Selamat pagi bapak
    Menurut saya,
    Analisis materi ajar merupakan suatu kajian yang dilaksanakan secara terstruktur dan sistematis untuk mengkaji, mengupas, meneliti, dan mendalami suatu materi pelajaran sebagai dasar bagi guru ( pendidik) untuk mencapai tujuan pembelajaran.

    ReplyDelete
  30. Nama: Luthfiyali Hardiyanti
    Nim : ACC 115 019

    Menurut saya analisis materi ajar yaitu meneliti, menggali, menyelidiki materi yang digunakan untuk melakukan pengajaran. Tujuannya agar dapat mengetahui secara mwndetail apa saja yg diajarkan secara lengkap melalui materi yg dipelajari dengan mengupas konsep, jenis pelajaran, kedudukan konsep dan lain sebagainya untuk mencapai tujuan penbelajaran tertentu. Sekian dan terimakasih

    ReplyDelete
  31. Kurniawati sundari (ACC 115 005)

    Dari bacaan diatas maka dapat kita tarik kesimpulan mengenai pengertian analisis materi ajar.

    Analisis Materi Ajar merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk mengupas, menggali, mengkaji, membedakan serta memilah suatu bahan ajar untuk digolongkan dan kemudian dikelompokkan. Melalui kegiatan ini, kita dapat mengetahui keterkaitan dan hubungan dari setiap materi ajar. Sehingga memperkecil kemungkinan terjadinya kesalah pemahaman konsep dasar oleh peserta didik. Kegiatan analisis dilakukan untuk tercapainya tujuan pembelajaran.

    ReplyDelete
  32. Nama: DEWI SISKA YULIANA
    Nim: ACC 113 019
    menurut saya analisis Materi ajar adalah segala bentuk materi yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Materi yang dimaksud bisa berupa materi tertulis, maupun materi tidak tertulis.
    Dalam website Dikmenjur dikemukakan pengertian bahwa, meteri ajar merupakan seperangkat materi/substansi pelajaran yang disusun secara sistematis, menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai siswa dalam kegiatan pembelajaran. Dengan materi ajar memungkinkan siswa dapat mempelajari suatu kompetensi atau kompetensi dasar secara runtut dan sistematis, sehingga secara akumulatif mampu menguasai semua kompetensi secara utuh dan terpadu. Materi ajar merupakan informasi, alat, dan teks yang diperlukan guru untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran.

    ReplyDelete
  33. Nama : Ayu Kristina
    Nim : ACC 115 027

    Menurut saya, analisis materi ajar merupakan suatu pelaksanaan kegiatan atau aktivitas untuk meneliti, mengamati dan menganalisa bahan ajar yang akan disampaikan kepada peserta didik untuk mencapai suatu kompetensi belajar yang diinginkan dengan patokan pada silabus yang meliputi indikator, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, serta kompetensi inti. Analisis materi ajar sama hal nya dengan menganalisis suatu sampel apakah mengandung besi, mangan, perak, ataupun tembaga. Maka untuk mengetahui hal tersebut dilakukan uji sampel dengan berbagai proses hingga mendapatkan hasilnya atau hasil yang diinginkan.

    ReplyDelete
  34. Anastasia Dimas Febyanti
    ACC 115 034
    Analisis materi ajar terdiri dari 3 kata yakni analisis, materi dan ajar.
    Analisis, menurut pendapat saya merupakan suatu proses untuk menggali informasi lebih dalam tentang apa yang ingin dikerjakan, sehingga sesuatu yang dikerjakan tersebut menjadi lebih rinci dan jelas.
    Materi merupakan runtutan atau jabaran pemikiran informasi yang dituangkan dalam tulisan.
    Sedangkan ajar merupakan kata dasar dari belajar atau mengajar suatu proses untuk mendapatkan pengetahuan.
    Sehingga analisis materi ajar merupakan suatu proses menggali atau menelaah kembali suatu jabaran informasi atau yabg disebut materi yang bermanfaat untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih rinci jelas dan mendalam.

    ReplyDelete
  35. Anastasia Dimas Febyanti
    ACC 115 034
    Analisis materi ajar terdiri dari 3 kata yakni analisis, materi dan ajar.
    Analisis, menurut pendapat saya merupakan suatu proses untuk menggali informasi lebih dalam tentang apa yang ingin dikerjakan, sehingga sesuatu yang dikerjakan tersebut menjadi lebih rinci dan jelas.
    Materi merupakan runtutan atau jabaran pemikiran informasi yang dituangkan dalam tulisan.
    Sedangkan ajar merupakan kata dasar dari belajar atau mengajar suatu proses untuk mendapatkan pengetahuan.
    Sehingga analisis materi ajar merupakan suatu proses menggali atau menelaah kembali suatu jabaran informasi atau yabg disebut materi yang bermanfaat untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih rinci jelas dan mendalam.

    ReplyDelete
  36. This comment has been removed by the author.

    ReplyDelete
    Replies
    1. Nama : Indra Gunawan Barutu
      NIM : ACC 115 041
      Menurut pendapat saya, analisis materi ajar merupakan kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengkaji dan menelaah materi ajar (materi yang akan diajarkan kepada peserta didik) dan semua komponen pembelajaran secara menyeluruh/mendalam guna menciptakan pembelajaran yang bermakna.

      Delete