Belajar Mengajar Sebagai Suatu Sistem
Belajar mengajar sebagai suatu sistem instruksional mengacu
kepada pengertian sebagai perangkat komponen yang saling bergantung satu sama
lain untuk mencapai tujuan. Agar tujuan itu tercapai, semua komponen yang ada
harus diorganisasikan secara sinergis dan sistemik. Karena itu, guru tidak
boleh hanya memperhatikan komponen-komponen pengajaran secara parsial. Misalnya
metode terpisah dari bahan. Bahan tidak mendukung sistem evaluasi dan
seterusnya. Oleh karena itu, dalam kegiatan mengajar, biasanya guru dihadapkan
pada beberapa persoalan pokok, seperti: (1) tujuan apa yang akan dicapai, (2)
materi apa yang perlu diberikan, (3) metode dan alat apa yang akan digunakan,
(4) kondisi bagaimana yang dapat membelajarkan siswa, (5) prosedur apa yang
akan digunakan dalam evaluasi.
<<<back next>>>
No comments:
Post a Comment